انجازات لجنة تطوير المحاضرات
أخر انجازات للجنة تطوير المحاضرات إضغط هنا
لجنة تطوير المحاضرات
تهدف اللجنه الى تطوير المحاضرات و الوصل بها الى مستوى يساعد طلابنا على التميز المهنى و النجاح و الارتباط بالجامعة و تبنى مبدأ التعلم مدى الحياة و ذلك عن طريق رفع مستوى كفاءة و تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس فى مجالات طرق و أساليب التدريس و تحسين مستوى استيعاب الطالب ليكون اكثر كفاءة و علما و أداءا عن طريق زياده فاعليه مشاركته فى عمليه التعلم و التأكدمن حصوله على التعلم النشط الفعال.
مهام اللجنة :
- تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس فى المحاضرات عن طريق عمل ورش عمل بالاقسام عن طرق تقديم المحاضرات الفعالة.
- تقديم مساعدات فنية و تقنية لاعضاء هيئة التدريس لتساعد على تطوير عرض المحاضرات.
- الاهتمام بشكاوى الطلاب من المحاضرات عن طريق عمل استبيانات و وضع صندوق شكاوى بالمدرجات يتم تفريغه دوريا و ارسال تغذية مرتجعة للادارة و الاقسام عن اداء اعضاء هيئة التدريس.
- نشر فكرة التعلم النشط كبديل للطريقة التقليدية فى التدريس بين الطلبة و اعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة
- متابعة البيئة التعليمية و المدرجات و الأدوات المستخدمة.
- الاستعانة بالطلاب فى اللجنة لتحديد متطلباتهم و استخدام مجموعات منهم فى كل فرقة دراسية للاسترشاد و المتابعة و المساعدة فى عملية التطوير.
- التأكيد على ضرورة إرتباط الإمتحانات بما يقدم فى المحاضرات و تدريب الطلاب على انواع الاسئلة فى الامتحانات و أن يكون كل محاضر مسئول عن وضع اسئلة الجزء الذى قام بتدريسه.
ما تم تنفيذه من المهام:
- تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس فى المحاضرات عن طريق عمل ورش عمل بالاقسام عن طرق تقديم المحاضرات الفعالة:
لدينا 4 من أعضاء اللجنه الكرام حاصلين على شهاده مدرب مشارك معتمد من البورد الدولى للمدربين المحترفين (IBCT) وهم:
د. رانيا الزيات.
د. سوزى فايز.
د. رشا نور الدين.
د. ايمان أحمدى.
قمنا بالتعاون مع بقية أعضاء اللجنه بتصميم تدريين عمليين بعنوانى:
How to give an effective lecture ?
Presentation skills.
تم توجيه الدعوة لأعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة بالكليه لحضور يوم تدريبى بالتعاون مع وحدة التدريب بالمركز و قامت د. رانيا الزيات و د. رشا نور الدين بالشرح و التدريب.
قمنا بتوزيع أقسام الكلية على أعضاء اللجنه ليقوم كل عضو بتدريب أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونه داخل كل قسم على حده لنضمن حضور أكبر عدد ممكن منهم.
الأقسام التى تم التدريب بداخلها حتى الان هى :
- التشريح.
- الفسيولوجى.
- الباثولوجى.
- الميكروبيولوجى.
- طب المجتمع و الصحة العامة.
- الأطفال.
- القلب و الأوعية الدموية.
- الكلينيكال باثولوجى.
- الطفيليات.
- الامراض المتوطنة.
- الطب الشرعى و السموم.
- النفسيه و العصبية
- طب الأسرة.
- الأمراض الصدرية.
- تقديم مساعدات فنية و تقنية لاعضاء هيئة التدريس لمساعدتهم على تطوير عرض المحاضرات.
تم الاتفاق مع أسرة ميندس (Minds) على تقديم المساعدة التقنية لمن يريد من أعضاء هيئة التدريس و ذهبوا بالفعل للأقسام للاعلان عن ذلك و بالفعل قاموا بامداد بعض أعضاء هيئة التدريس بفيديوهات و نماذج شرح مجسم 3-D و عمل power point لمن طلب من أعضاء هيئة التدريس.
- الاهتمام بشكاوى الطلاب من المحاضرات عن طريق عمل استبيانات و ارسال تغذية مرتجعة للادارة و الاقسام عن أداء أعضاء هيئة التدريس.
تم عمل استبيان لتقييم أداء عضو هيئة التدريس من قبل الطلاب داخل المحاضرة و تم اشراك بعض الطلبة فى وضعه لمعرفة احتياجاتهم . و تم الاتفاق مع اسرة ميندس على تعيين فريق عمل من كل دفعه لتوزيع الاستبيان مع نهاية كل كورس و تجميعه. وتم بالفعل ارسال نتيجة الاستبيان لاعضاء هيئة التدريس الذين قاموا بالتدريس حتى الان.
وقد قام مجلس الكلية مشكورا باستصدار قرار بضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على أقل من 30% فى الاستبيان لتطوبر اداءهم فى المستقبل.
و أيضا تم عمل استبيان لتقييم اداء الطلاب اثناء المحاضرة من قبل عضو هيئة التدريس و بدأ بالفعل ارساله الى الأقسام و طلبنا منهم اباء الرأى و ارساله مرة اخرى لمكتب وكيل الكلية لشئون الطلاب.
أيضا تم عمل نموذج استرشادى لاستبيان السكشن و الراوند و تم ارساله لمجالس الأقسام و طلبنا من الأقسام تفعيله.
- نشر فكرة التعلم النشط كبديل للطريقة التقليدية فى التدريس بين الطلبة و اعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة
قامت اللجنه بالتعاون مع أسرة ميندس و وحدة الجودة بعمل Tutorials من الفرقه الاولى للخامسه و تهدف هذه الخطوة الى نشر فكرة التعلم النشط(Interactive learning) بين الطلاب و أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونه (الذين هم أعضاء هيئة التدريس فى المستقبل) و تم بالفعل تنفيذ الفكره على مدار شهر ديسبمر و قد لاقت التجربة استحسانا و اعجابا شديدا بين الطلبه و تهدف اللجنه الى توسيع قاعدة التجربه و اشراك المزيد من اعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونه فيها و ايضا زيادة عدد الطلبة المشاركين.
- متابعة البيئة التعليمية و المدرجات و الأدوات المستخدمة.
قمنا بالمرور على المدرجات وفحص أجهزة الكمبيوتر قبل بدأ العام الدراسى ثم تم ابلاغ المهندس المسؤول بالبرامج المطلوب اضافتها و الاصلاحات المطلوبه للأجهزه.
ثم قمت بجولة أخرى بعد بدأ الدراسة للتأكد من ما تم اصلاحه.
- الاستعانة بالطلاب فى اللجنة لتحديد متطلباتهم و استخدام مجموعات منهم فى كل فرقة دراسية للاسترشاد و المتابعة و المساعدة فى عملية التطوير.
تمت الاستعانه بهم فى تطوير المادة العلميه للمحاضرات ، وضع الاستبيان ، توزيعه و تجميعه .
- تم توجيه طلب مقدم من وكيل الكلية لشؤن الطلاب الى مجالس الأقسام بضرورة وضع جدول محاضرات تفصيلى يتضمن:
توقيت المحاضرة ( ميعاد الحاضرة و ترتيبها فى الجدول الدراسى).
اسم المحاضر.
عنوان المحاضرة.
مدة المحاضرة.
......و ذلك لتسهيل متابعة سير العملية التعليمية
الخطة المستقبلية:
- استكمال تدريب أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة.كريم المتميزين من أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة فى مجال التدريس.
- استمرار متابعة الاستبيان و تفريغه و إعطاء تغذية راجعه للإدارة و الأقسام عن أداء عضو هيئة التدريس.
- وضع صندوق لتلقى شكاوى الطلاب يتم تفريغه دورياً و إرسال تغذيه مرتجعه.
- تصميم خطة للدرس و مطالبة كافة اعضاء التدريس بتجهيزها و عرضها على اللجنة قبل بدأ المحاضرات.
- الحصول على موافقة من مجلس الكلية على دخول أعضاء اللجنه فى أى وقت من المحاضرة لتقييم اداء المحاضر وفقاً ل check list يتم الاتفاق عليها.
- عمل مؤتمر داخلى فى الكليه يشارك فيه المركز و اعضاء هيئة التدريس و الطلاب لعرض انشطة المركز و اشراك الطلاب فى العمليه التعليميه و اخذ اراءهم.
تشكيل اللجنة:
رئيس اللجنة: د/ رانيا الزيات
نائب رئيس اللجنة:د/ سوزى فايز
أعضاء اللجنة:
د/ رحاب سمكه
د/ غادة سمير
د/ داليا الشراكى
د/ سلوى فؤاد
د / رشا نور الدين
د / ايمان احمدى
